Не подходить к незнакомцам, не брать ничего из их рук – дети знают эти слова как правило. Только умеют ли они применять его на практике? Журналист газеты «Время» решила провести эксперимент и выяснить, уйдут ли дети с игровой площадки с незнакомцем.
«Я врежу как следует»
Недавно моя 12-летняя дочь помогала незнакомому мужчине отыскать сбежавшую собачку. Именно этот случай и заставил меня задуматься. Ребенок ушел с детской площадки с незнакомцем и не подумал о своей безопасности.
Я поговорила с дочерью и постаралась объяснить, что так поступать нельзя. Только вот на все мои доводы дочка ответила, что ничего страшного не случилось. А если что, она может и «врезать как следует» своему обидчику. Вот эта самоуверенность и напугала меня.
Я решила выяснить, как в такой ситуации себя поведут другие дети, уйдут ли они с незнакомцем.
Найти родителей, которые будут согласны на подобный эксперимент, было не так просто. Одни говорили, что уверены в ребенке, и их чадо никогда не уйдет с незнакомцем, другие – что у них нет на это свободного времени. В итоге через социальные сети мне удалось отыскать трех мам, согласных на эксперимент.
Приманкой стал четвероногий друг
Поучаствовать в эксперименте согласилась Ольга, мама 8-летней Ксении. Родительница была абсолютно уверена, что ее дочь никогда не подойдет к взрослому, которого не знает.
По легенде, молодая женщина гуляет со своим щенком. Ее задача – не только увести ребенка с площадки, но и заманить к себе домой. Как правило, ребенку легче довериться женщине, нежели мужчине. А четвероногий друг станет хорошей приманкой.
Когда «похитительница» прошла мимо девчушки, держа собачку на поводке, Ксюша заулыбалась и позвала животное. А через несколько минут девочка уже вместе с незнакомкой выгуливала собачку. Предложение сходить до дома за мячиком для животного ребенка не смутило. На то, чтобы заманить ребенка к себе домой, понадобилось всего несколько минут. Я угостила девочку конфетами и вернула взволнованной мамочке. Родителям девочка рассказала:
– Мам, мне было скучно. Вот я и ушла с тетей. Мы немного погуляли с собачкой!
«Не пойду – меня подружка искать будет»
Во втором эксперименте участие приняла Марина с 10-летней Ирой. Мы решили усложнить условия эксперимента. На этот раз задача увести ребенка с площадки была поставлена мужчине. На руках у незнакомца был кот. Именно белый пушистик и должен был заинтересовать девчушку. Мы с мамой девочки наблюдали за ситуацией с другой стороны улицы.
Девочка играла на площадке с детьми и даже не заметила, как на скамейку присел мужчина. Незнакомец гладил своего питомца и наблюдал за детьми. Будто случайно, он выронил кота. Девочка заметила это. Она помогла поймать животное. А уже через минуту она сидела на скамейке рядом с мужчиной. В просьбе помочь донести беглеца до дома и покормить его девочка отказала. Она пояснила, что ждет подружку, и никуда не пойдет.
«Мама сказала идти со мной»
Третьим героем стал 6-летний Кирилл. В этот раз я решила изобразить хорошую знакомую родителей ребенка. Мальчик играл в песочнице. Я выждала момент, когда других взрослых рядом не окажется, и быстрым шагом направилась к ребенку. Взяв мальчика за руку, я позвала его с собой:
– Тебя мама сказала забрать! Она уехала по срочным делам. Подождешь ее у меня.
Мальчик растерялся и пошел следом. Но потом он выхватил руку и отказался идти со мной:
– А я вас раньше никогда не видел! Вы не мамина подруга!
Пришлось заверить мальчика, что я с его родителями общаюсь уже очень давно. И мы – хорошие друзья. А если я не заберу его, то мама отругает и меня, и его. И этих объяснений хватило, чтобы Кирилл пошел со мной.
Родители удивились не только тому, что их сын так легко поддался на уговоры, но и тому, что сидящие рядом взрослые не помешали незнакомке увести ребенка.
Таким образом, только одна девочка побоялась уходить с незнакомым человеком с площадки. А в остальных случаях «похитителю» было достаточно нескольких минут. И каждому из ребят родители объясняли много раз про незнакомых людей. И предлогов, чтобы увести ребенка с площадки, может быть множество.
По словам психологов, рассказывать ребенку о том, что есть свои, есть чужие взрослые, нужно с трех лет. Нужно проговаривать, что пожилая женщина, которая угощает сладким, не обязательно добрая. Что добро и зло не всегда кажутся такими очевидными. При этом нужно не только поговорить с ребенком, но и разобрать ситуацию, когда ребенка уводит незнакомец, на практике. Покажите пошагово, как поступить в той или иной ситуации. И скажите ребенку, что вы всегда будете ему помогать, даже когда ситуация будет трудной.
Какую информацию нужно удалить со своих социальных страниц
Лия Шарова, психолог:
– Для некоторых взрослых соцсети – своеобразная ярмарка тщеславия. Они выкладывают на своих страничках сотни фотографий из серии «я и мое чадо», «я и моя шуба», «я и моя машина», «я в отпуске», «я ресторане», «я в магазине» и т. д. Любой гость на их страничке за пять минут может узнать имена их детей и родственников, место работы и имена коллег, места отпусков, список интересов и даже номера телефонов. Но проблемы, которые можно создать своим желанием похвастаться, могут быть ужасны.
В целом правило просто: чем меньше личной информации о вас в Интернете, тем лучше с любой точки зрения.
Простой пример. Преступник звонит и говорит, например, так: «Маша, здравствуй, я Михаил Анатольевич, начальник твоей мамы. Елена Петровна попросила меня позвонить тебе. Ты не волнуйся, ей на работе стало плохо, аппендицит, ее увезли в больницу. Тете Ире я уже позвонил, она сказала, что ты дома, и я могу заехать через пару минут, чтобы взять для мамы нужные вещи. На каком этаже квартира? 145? Я звоню, открывай».
Не факт, что ребенок, даже достаточно большой, не растеряется и сообразит перезвонить маме в ту же минуту, а не впустит грабителя или похитителя.
Но это – редкий случай. Если говорить о повседневных проблемах в Интернете, то многие дети сталкивается с разными формами кибербуллинга. И ошибка родителей уже в том, что они сейчас впервые читают это слово. Не говоря о том, что часто дети считают бесполезным рассказывать родителям о проблемах в сети. Потому что или запретят, или «не поймут».
Случаи длительной травли, доведения до самоубийства, вовлечения в сексуальные диалоги, шантаж, оскорбления – все это где-то совсем рядом, и иногда в соседней комнате. Поэтому первый шаг – разделите с ребенком его интернет-пространство, воздержитесь от запретов и не отворачивайтесь от неприятной информации. Важно быть в курсе всего, спокойно, по-дружески вникать, изучать, спрашивать, понимать и поддерживать.
Чтобы научить ребенка безопасному поведению, психологи советуют прочитать ему книгу «Что делать, если» Л. В. Петрановской. Основная информация книги легко усваивается даже 3–4-летними детьми. 0+
